网 络 安 全

 
 

明德教育信息网

站内文章搜索

 

按标题按内容按作者 

校园动态                                更多...
 [头条]明德小学新版网站正在建设调试中,欢迎点击访问。
[图]明德小学三年级英语大课堂活动111111111111111111111111111111111111111空[2009-4-3]
[图]明德小学举行中队小干部培训活动1111111111111111111111111111111111111空[2009-4-3]
[图]明德小学举行“亲近阳光 投身运动”活动11111111111111111111111111111空[2009-4-3]
[图]四年级英语口语测试1111111111111111111111111111111111111111111111111空[2009-4-2]
[图]明德小学与义和路社区参与交通之声记者进社区活动111111111111111111111空[2009-4-2]
[图]二年级“生命活力”英语大课堂活动11111111111111111111111111111111111空[2009-4-2]
[图]明德小学与义和路社区共创“健康社区”1111111111111111111111111111111空[2009-4-2]
[图]英语大课堂,生命更精彩111111111111111111111111111111111111111111111空[2009-4-1]
[图]明德小学举行“心理健康月”开幕式11111111111111111111111111111111111空[2009-3-31]
[图]朝阳区二年级数学教研活动在明德小学举行11111111111111111111111111111空[2009-3-27]
[图]“相约作家,与爱同行”作家讲座活动走进明德1111111111111111111111111空[2009-3-26]
[图]呼唤“成长的旋律”1111111111111111111111111111111111111111111111111空[2009-3-26]
朝阳区教研员到明德小学指导教研活动1111111111111111111111111111111111111空[2009-3-26]
我校张瑶老师在长春市英语教师技能大赛中取得好成绩11111111111111111111111空[2009-3-26]
[图]实施高效教学,润泽生命课堂11111111111111111111111111111111111111111空[2009-3-25]
[图]安全疏散演习,为安全保驾护航111111111111111111111111111111111111111空[2009-3-24]
[图]提高自救能力,关注生命安全11111111111111111111111111111111111111111空[2009-3-24]
危急时刻显明德本色11111111111111111111111111111111111111111111111111111空[2009-3-24]
一封来自家长的感谢信111111111111111111111111111111111111111111111111111空[2009-3-23]
明德小学系列教学活动111111111111111111111111111111111111111111111111111空[2009-3-19]

明德小学于2004年初以“新教育”理论作指导,确立了“用教育的智慧培养智慧的学生”科研课题,并在参与全国教育科学“十五”规划重点课题《新教育理论的实践及推广研究》研究以来,以营造“书香校园”,创设“书香家庭”为切入点,培养人文精神,陶冶高尚情操,形成了系统化、整体化、序列化的读书局面。

我校“开放式书架”充分利用学校现有的空间,为学生提供了一个自由选择书目的平台;“师生共写读书笔记”、“家长与孩子共写读书感悟”、“学生独立撰写日记、读书心得”,使阅读与思考成为全校师生与家长自觉的生活方式;“微型课”、“大阅读课”、“古诗文赏析课”的开设,更为学生创设了交流读书感悟、互通读书心得的空间。

通过一系列的举措,明德小学的师生每日携书香走进校园,在溢满书香的乐园中徜徉,在书海中寻觅多彩的理想。透过阵阵书香,我们分明已看到收获的希望!

 

                          ——信息教育“十一五”科研课题

教育技术提高了教师教育教学成果,改变了教与学的方式、关系,改变了人们获取知识的方法,改变了人们对知识的占有量。

培养、提高学科教师在学科教学中能自觉、习惯地运用教育信息技术教学,能很好地将信息技术与所授知识进行整合、用于教学。我们将教师的这种“自觉、习惯地运用”和“很好地整合、用于”的能力称作教师的信息“素养与能力”。

关于对教师在应用教育技术过程中的“素养”的定义与定位,是随着教育技术的发展,教师在课堂教育教学过程中,对已掌握的教育技术要跟得上发展的需要与需求,最为关键的是教师的“习惯与能力”。

学科专任教师如果还没有将运用教育技术形成一种素养,还没有自觉的将教育技术运用到日常的教育教学当中。这是一种浪费,即是知识的浪费,也是设备的浪费,更是意识的浪费。

那么作为教师,在课堂上所展示的教学与过程中所表现的“施”与学生在课堂学习过程中的“得”,到底能否满足未来的需要,那就要看教师对待每一个知识点的落实过程是否具有前瞻性,是否用发展的观点去工作,是否教给了学生“不锈钢”的工具去面对自己今后步入社会、该为社会输出的时候所需要有的能力。

在实施基础教育的实践过程中,我们深深的认识到:教师将信息技术应用到教学当中去,培养学生具有现代学识的“学”与“能力”是一个重要的标志。这样才能让学生获取到永不贬值的知识,让学生能在未来参与国家建设的时候“有力可效”。

换言之,现代教育需要教师将教育技术运用于课堂教学之中。这就需要培养教师这种“素养与能力”。

学校教务管理系统

学校代码
用户名
密 码

本 周 食 谱

计算机网络安全
文件上传1
文件上传2
教育网通知

东 师 理 想

 

周一:

 

周二:

 

周三:

 

周四:

 

周五:

  4月7日-4月10日

二米饭
炸鸡腿         肉沫豆腐
米饭
排骨炖土豆海带 虾仁炒角瓜
黑米饭
炸鸡柳         肉炒甘蓝西红柿
米饭
熘肉段         萝卜汤    

  明德小学校是东师理想教育信息化实验学校,通过实验系统研究信息技术与课程整合的理论方法,探索教育信息化的模式,全面推进教育信息化工作,真正做到利用信息技术手段解决教与学过程中存在的问题和困难、提高学科教与学的质量和效率,改善教与学的过程、方法和模式,推进新课改。

  与东北师大信息化合作,是为了全面提升朝阳教育信息化水平,落实适度超前,可持续,内涵式发展战略,推进新课程改革。

我的网站|我们学校|学校沿革|学校地址|食堂|班车|学生保险|致家长信|校友信箱|上级文件|法律法规|天气预报|长春四季|长春旅游|长春介绍

明德小学信息中心制作   自2005年3月8日  

1

1

 

学校地址:吉林省长春市朝阳区明德路726号 邮编:130021

Address:No.726 Mingde road. Chao Yang district,ChangChun.JiLin.China

电话Tel:(0431)85666177 、85627364-8038明德小学E-mail:eday2006@sina.com

策划:吴丹阳、甘中山、王超  制作:王超   科研管理:郭清艳、李婷  学生部分管理:李正达  美术支持:孙晓华、马剑波、冯冲

吉ICP备05002025号

 
   
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m k u h g t v d e r f a d c z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m k u h g t v d e r f a d c z